人稱代名詞、名詞單複數、所有格

介紹英文名詞、人稱代名詞、名詞單複數、所有格、雙重所有格、以及人稱搭配be動詞、the與a/an的使用差異。

一、英文的名詞:

可區分為可數、不可數兩種,也可以再往下區分為普通、集合、專有、物質和抽象等五種類。

可數名詞

不可數名詞

普通名詞

集合名詞

專有名詞

物質名詞

抽象名詞

大部分的名詞都屬普通名詞,可用單數和複數來區分。

例如:puppy(小狗)、robot(機器人)。

字詞本身就含有複數的意思在裡面。

例如:people(民族;人民;人們)、family(家庭;家族)。

指特定且獨一無二的人或物。

例如:
John
(約翰)、Taiwan(臺灣)。

例如:
water
(水)

oil(油)。

例如:
happiness
(幸福)friendship(友誼)。

單數普通名詞和冠詞 a / an

沒有特定指稱人或物的單數普通名詞(可數)前面一定要加不定冠詞 a an。 (不可數名詞則單獨存在 )

不定冠詞後面的單字,如果「第一個音」是子音的話,使用 a;母音的話則用 an

 冠詞 an 搭配發音為母音起首(如字母 a、eiou)名詞;a 搭配子音起首名詞。 a  fatheran angry father

某些名詞開頭,雖是母音字母,但其實是發子音,此時要搭配不定冠詞 a,而非 an a uniforman umbrellaan MRTa market

定冠詞the

1.定義:the為定冠詞,通常會置於已被指定的單數複數名詞的前面。

2.發音差異:

(1)  該名詞字首為子音開頭:發音為「哩」 [ðI]

(2)  該名詞字首為母音(aeiou開頭:發音為「了」[ðə]

a/an 與the使用方式表

 

a / an

the

狀況

用來指稱無特別指定的人或物

(1) 指稱曾經提及過的人或物。  

(2) 有明確指定的人或物。

(3) 指稱獨一無二的人或物。

例句

(1) John is a student.

(John 是一位學生。)

(2) That’s an apple.

(那是一顆蘋果。)

(3) This is a pen.

(這是一支筆。)

(1) There is a pen and a book on the desk. The pen is mine.
(書桌上有一枝筆和一本書。那枝筆是我的。)

(2) John is in the room.(John 在房間裡。)
→說話者和聽話者都知道指的是哪個房間。

(3) The sky is blue.(天空是藍的。)
→只會有一個天空。

 單數名詞形成複數名詞 

情  況

  

  

規則變化

字尾加 s

book→books             chair→chairs       

字尾是 s、xochsh,加 es

box→boxes               watch→watches     

brush→ brushes        fox→foxes

字尾是「母音加 y」,直接加 s

boy→boys                 day→days        

字尾是「子音加 y」,去 y ies

story→stories            puppy→puppies  

字尾是「f / fe」,去 f / fe ves

wife→wives              shelf→shelves     knife →knives    

不規則變化

單複數同形或單複數不同形

fish→fish                   man→men         child→children

例   外

 

piano→pianos           ox→oxen

rhino→rhinos

二、所有格

名詞如何形成所有格

情 況

規 則

例 字

單數名詞

字尾加 ’s

Ted→Ted’s            

my friend→my friend’s

單數名詞,字尾為 s

字尾加

字尾加 ’s(較為普遍)

Charles→Charles’ / Charles’s

複數名詞

字尾加 ’s

the children→the children’s

複數名詞,字尾為 s

字尾加

the students→the students’

(1) Paul is Mr.Brown’s son.Paul Brown 先生的兒子。)
(2) That’s Mrs.Jones’s kite.
(那是 Jones 太太的風箏。)
(3) Fanny is these children’s teacher.
Fanny 是這些孩子的老師。)
(4) Those boys’ teacher is from Australia.
(那些男孩的老師來自澳洲。)

代名詞的所有格

 

第一人稱

第二人稱

第三人稱

單數

I → my

you →your

he →his

   she →her

     it →its

複數

we →our

you →your

they →their

 1.  its it 的所有格,表示「它的/牠的」。it’s 則是 it is 的縮寫。

2.  所有格不會和冠詞(a/an/the)同時使用。

 1.This is       dog.(這是一隻狗。)a

2. Jason is       English teacher.Jason是一位英文老師。)an

3. Is that       apple?(那是一顆蘋果嗎?)an

4. Are you       farmer?(你是一位農夫嗎?)a

5. Cindy is Joyce’s ________ Chinese teacher. X

6.That is my cat. Its name is ______ KIKI.  X

7. I like ______ (cat). cats→泛指世界上所有的貓咪,喜歡貓咪不會「特定喜歡某一隻」。

8. That is ______ orange, not ________ apple. an/an

9. There is ______ eraser on the table. ________ eraser is not Cindy’s(=Cindy’s eraser)「所有格代名詞」. an/ The

10. A: Is this     old man happy? B: No, he’s not     happy woman. B

    (A) ; an (B) ; a        (C) an; a          (D) an;

雙重所有格

(1)個別所有:A’s and B’s

They are Sam’s and John’s bicycles.(它們是 Sam John 的腳踏車。)
→ Sam
自己有一臺腳踏車,John 自己也有一臺自己的腳踏車。

(2)共同所有:A and B’s

Mr. Smith is Mary and Tina’s father.Smith 先生是 Mary Tina 的父親。)

3.  ~of~ 的所有格

我們也可以用 ~of~ 的方式形成所有格。在一般情況下,如果是有生命的人或物,

就用 ’s 來形成所有格,如果是無生命的事物,就用 ~of~ 的方式表達。

儘管這個原則在實際的使用上並非絕對,但可以概略地用這個原則來區別例:

(1)This is Sarah’s pencil.(這是 Sarah 的鉛筆。)

(2)The cat’s name is Sky.(那隻貓的名字是 Sky。)

(3)The cover of the book is red.(那本書的封面是紅色的。)
(4)The window of the room is broken.
(那個房間的窗戶破掉了。)

 三、主詞和 be 動詞:在 be 動詞的句子中,不同的人稱主詞必須搭配不同的 be 動詞。

 be 動詞與主詞的變化

人稱

單、複數 / 主詞

搭配的 be 動詞

第一人稱

單數

I

Am

複數

we / Mike and I

Are

第二人稱

單數

you

Are

複數

you / you and Leon

Are

第三人稱

單數

he / she / it / the cat / Kevin(人名)

Is

複數

they / the boys / David and Bill

are

 單數普通名詞或指示代名詞(this / that)都視為第三人稱單數,搭配 is 使用例如 Tom is…

而複數的普通名詞或指示代名詞(these / those則視為第三人稱複數,搭配 are 使用,例如 Sam and I are…

例:(1)I am John.(我是 John。)
  (2)You are my student.(你是我的學生。))
  (3) It is a robot.(它是一個機器人。)
  (4) They are teachers.(他們是老師。)

be 動詞的直述句和疑問句

be 動詞常譯作「是」,但是在翻譯成中文時,be 動詞常被省略掉。因為be 動詞不像一般動詞本身有敘述動作的內容,所以描述主詞的工作,就交給後面的名詞或名詞片語來「補充」。

 句中有 be 動詞時,也可以用形容詞或副詞片語來表達主詞的狀況,例如高矮、位置等。

1.    直述句

(1)肯定句:「主詞+be 動詞….

例:1 My name is Tom.(我的名字是 Tom。)

(2)否定句:「主詞+be 動詞+not….

形成否定句時,只要在 be 動詞後面加否定詞 not 即可。

例:That boy is not Peter’s classmate.(那位男孩不是 Peter 的同班同學。)=That boy isn’t Peter’s classmate.

2.   Yes / No 疑問句和答句 be 動詞或助動詞為首的疑問句,回答時用 Yes 表示肯定,用 No 表示否定。

(1)    疑問句:「Be 動詞+主詞…? be 動詞的疑問句,要將 be 動詞放在句首。

在簡答句中,主詞一定要用人稱代名詞。

例: Is that boy Peter’s classmate? (那位男孩是 Peter 的同班同學嗎?)

(2) 肯定答句:「Yes, 主詞+be 動詞….

否定答句:「No, 主詞+be 動詞+not….

例:Sam: Is that boy Peter’s classmate?(那位男孩是 Peter 的同班同學嗎?)

   Paul: Yes, he is. He is Peter’s classmate.(是,他是。他是 Peter 的同班同學。)

No, he isn’t. He is not Peter’s classmate.(不,他不是。他不是 Peter 的同班同學。)

3. wh- 問句

   依據不同目的使用 wh- 疑問詞時,回答時直接根據事實回答,不用加上 Yes / No

   疑問句:「Wh- 疑問詞+be 動詞+主詞?」如果要詢問主詞的相關資訊時,可以用 who what 等疑問詞來詢問。

例:(1)  Doris: What is that?(那是什麼?)

 Kevin: That is my hand puppet .(那是我的手偶。)

4. 否定疑問句:否定疑問句可以用來表達疑問、驚訝等感覺。

Mrs. Smith is not a teacher.Smith 太太不是一位老師。)

Isn’t Mrs. Smith a teacher?Smith 太太不是一位老師嗎?)
Is Mrs. Smith not a teacher?   否定詞 not 留在主詞後面是較為正式的寫法,但較為少用。

5. 回答否定疑問句時,要用 Yes No 必須根據答句的語意決定。

 May: Isn’t Mrs. Smith a teacher?Smith 太太不是一位老師嗎?)

Laura: Yes, she is a teacher.(是的,她是一位老師。)回答為肯定語氣,則用 Yes
No, she isn’t a teacher.
(不,她不是一位老師。)     → 回答為否定語氣,則用 No

在〈人稱代名詞、名詞單複數、所有格〉中有 3 則留言

  1. 老師好
    可以請教為什麼有題目 Jack and Pete’s wife 這個主詞的be動詞要用are?
    是答案錯誤嗎?
    版主回覆:(08/17/2018 05:16:51 PM)
    那應該是雙主詞所以動詞用複數型的are John 和Pete的老婆~~~而不是共同所有格或個別所有格的文法。

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